中職舞蹈專業(yè)客家民俗舞蹈課程開(kāi)發(fā)探索

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隨著美育教育的推進(jìn)和文化自覺(jué)意識(shí)的增強(qiáng)，中職教育越來(lái)越重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，繼承和弘揚(yáng)本土文化藝術(shù)的相關(guān)課程相繼開(kāi)設(shè)。以梅州市藝術(shù)學(xué)校為例，因地制宜，從課程開(kāi)發(fā)的視角，對(duì)中職舞蹈專業(yè)校本課程《客家民俗舞蹈》的開(kāi)發(fā)進(jìn)行探索。

目前，我國(guó)中職舞蹈專業(yè)的課程設(shè)置多是沿用北京舞蹈學(xué)院附中的模式，但隨著美育教育的推進(jìn)和文化自覺(jué)意識(shí)的增強(qiáng)，中職教育愈發(fā)重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，繼承弘揚(yáng)本土文化藝術(shù)的相關(guān)課程相繼開(kāi)設(shè)，梅州市藝術(shù)學(xué)校亦是如此。（剩余3973字）