高校勞動(dòng)教育的功能定位與優(yōu)化舉措

習(xí)近平總書(shū)記指出：“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)?！眲趧?dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育體系的重要內(nèi)容，培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，勞動(dòng)教育的重要地位和作用不可替代。2020 年，教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》，提出要在大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程。（剩余4185字）