加強(qiáng)青少年精神文化產(chǎn)品供給

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習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要始終堅(jiān)持文化建設(shè)著眼于人、落腳于人。著眼滿(mǎn)足人民群眾多樣化、多層次、多方面的精神文化需求，提升文化服務(wù)和文化產(chǎn)品供給能力，增強(qiáng)人民群眾文化獲得感、幸福感。” 青少年承載著民族的未來(lái)和希望，正處于人生中身心快速發(fā)展階段，處在提升認(rèn)知能力、抽象思維、情感體驗(yàn)、社會(huì)交往能力的重要階段，青少年時(shí)期也是積極探索自我和社會(huì)的關(guān)系，形成獨(dú)立的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的關(guān)鍵時(shí)期。（剩余4278字）