“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校思政課混合式教學實踐探究

——評《高校思想政治理論課混合式教學研究》

混合式教學是在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，將傳統(tǒng)課堂教學的特點與線上教學有機結(jié)合、深度融合的教學模式。思政課教學效果如何，是事關(guān)“為誰培養(yǎng)人”和培養(yǎng)合格人才的大問題。隨著現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，混合式教學模式改革和方法創(chuàng)新成為現(xiàn)代教育改革的新趨勢新潮流，這也給思政課教學改革帶來了新的契機。思政課教學只有順應(yīng)時代發(fā)展和科技進步的大勢，不斷改進課程教學手段方法，增強教學實效性，才能更好地加強課程建設(shè)以實現(xiàn)教育教學目的。（剩余3619字）