“殺出重圍”的“隱形人”

我認(rèn)真地思考過(guò)要不要?jiǎng)庸P寫這篇文章，真的，因?yàn)橹鲃?dòng)揭開(kāi)自己的傷疤也是有點(diǎn)痛的。今天的我已經(jīng)從南京大學(xué)畢業(yè)，在職場(chǎng)中如魚(yú)得水，但高中時(shí)被孤立帶來(lái)的傷痛讓我一直無(wú)法忘懷。

我是一名復(fù)讀生，因?yàn)榈谝荒旮呖紱](méi)有考好，不得不插班進(jìn)行復(fù)讀。進(jìn)入新班級(jí)的第一天，我就感到自己很難融入他們。老師把我安排在最后一排，沒(méi)有請(qǐng)我做自我介紹，有一位任課老師還在課堂上說(shuō)：“看到新來(lái)的復(fù)讀生了嗎？如果你們不好好學(xué)，明年就和她一樣。（剩余1828字）