職業(yè)本科背景下《汽車故障診斷技術(shù)》課程建設(shè)路徑探究

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摘要：專業(yè)課程建設(shè)是職業(yè)本科專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，對于提升職業(yè)教育質(zhì)量、滿足社會需求、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才具有決定性作用。本文立足于長春汽車職業(yè)技術(shù)大學汽車服務(wù)工程技術(shù)專業(yè)《汽車故障診斷技術(shù)》課程，通過分析當前課程思政元素匱乏、內(nèi)容滯后、課時緊湊及教學方法傳統(tǒng)等問題，提出優(yōu)化課程體系設(shè)計、創(chuàng)新教學實施方式及強化教師團隊建設(shè)的多維度課程建設(shè)路徑，提升課程教學質(zhì)量。（剩余4959字）