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摘 要:通過引入多模態(tài)交互方式為傳統(tǒng)羽毛球?qū)W習(xí)訓(xùn)練器材賦能,可解決學(xué)員在訓(xùn)練中感知不強(qiáng)的問題,提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。文章在使用情境任務(wù)分析法時發(fā)現(xiàn)學(xué)員在學(xué)習(xí)羽毛球的任務(wù)流程中動作通道與感官模態(tài)存在不合理的資源競爭問題,而這是影響學(xué)員學(xué)習(xí)效率的主要原因。文章提出了依托于多模態(tài)交互模型的設(shè)計策略,并提出了設(shè)計實例。(剩余6298字)
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基于多模態(tài)交互的羽毛球?qū)W習(xí)訓(xùn)練器材設(shè)計
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