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摘 要：通過引入多模態(tài)交互方式為傳統(tǒng)羽毛球學習訓練器材賦能，可解決學員在訓練中感知不強的問題，提高學員的學習效率。文章在使用情境任務分析法時發(fā)現學員在學習羽毛球的任務流程中動作通道與感官模態(tài)存在不合理的資源競爭問題，而這是影響學員學習效率的主要原因。文章提出了依托于多模態(tài)交互模型的設計策略，并提出了設計實例。（剩余6298字）
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基于多模態(tài)交互的羽毛球學習訓練器材設計
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