高職美術(shù)教育中學(xué)生審美能力培養(yǎng)策略研究

摘 要：審美能力是高職院校藝術(shù)類課程要求培養(yǎng)的重點(diǎn)，它對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、感受美、愛(ài)好美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力有著十分重要的影響。然而，不少高職院校在美術(shù)教育專業(yè)學(xué)生審美能力培養(yǎng)方面，還存在重視程度不足、教學(xué)內(nèi)容不夠豐富、教師專業(yè)水平和審美教育能力不高等問(wèn)題，影響了審美育人的效果。因此，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)審美育人的重視，并針對(duì)存在的具體問(wèn)題，探索適合高職院校學(xué)生美術(shù)審美能力培養(yǎng)的具體策略。（剩余5084字）