高校素描教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生個性化思維的策略

摘 要：素描是高校美術(shù)相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，如同地基一般重要。在素質(zhì)教育教學(xué)背景下，如何在美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的個性化思維，是所有教師需要考慮的問題。個性化思維是學(xué)生形成獨特創(chuàng)作風(fēng)格的基礎(chǔ)，而學(xué)生個性化思維的培養(yǎng)受到多方面因素的影響，是一個循序漸進的過程，需要教師不斷優(yōu)化完善教學(xué)模式與方針。主要對高校素描教學(xué)中，學(xué)生個性化思維的培養(yǎng)進行深入探究，希望可以激活學(xué)生思維，推進高校美術(shù)課程持續(xù)發(fā)展。（剩余5094字）