破解“夾心層”困境，建設(shè)高水平應(yīng)用型高校

——全國政協(xié)委員、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校長汪小帆

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汪小帆

作為高等教育的重要組成部分，應(yīng)用型本科在我國普通本科高校中占比超過半數(shù)，其發(fā)展事關(guān)高等教育的總體布局和規(guī)模質(zhì)量。

《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出，按照研究型、應(yīng)用型、技能型等基本辦學(xué)定位，明確各類高校發(fā)展定位。根據(jù)不同類型高校功能定位、實(shí)際貢獻(xiàn)、特色優(yōu)勢(shì)，建立資源配置激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)高校在不同領(lǐng)域不同賽道發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、辦出特色。（剩余1650字）