理解力弱，也許因為“夠不著”
有個家長說，女兒五年級了，乖巧懂事，但理解能力不好，就拿學(xué)數(shù)學(xué)來說，需要多次講解才能理解，但換一種題型又不會了。這導(dǎo)致她作業(yè)寫得吃力，少了玩耍的時間不說，成績在班里還墊底。他不知道該如何幫助孩子提升理解能力。
從教育的角度來看，好的理解能力能夠快速接收老師傳遞的信息含義，學(xué)習(xí)知識會更快。但每個孩子的理解能力是因人而異的，如果一味指責(zé)、嫌棄，孩子一定能感覺到，很可能就朝著你說的方向發(fā)展。（剩余867字）