新工科背景下理工類高校大學(xué)生科技創(chuàng)新類課程建設(shè)初探

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［摘 要］大學(xué)生是國家科技創(chuàng)新的主體，在新工科背景下對(duì)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的要求更高。理工類高校開設(shè)課程是提高大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的重要手段。本文以安徽理工大學(xué)“大學(xué)生科技創(chuàng)新理論與實(shí)踐”課程為例，介紹大學(xué)生科技創(chuàng)新課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)效果，分析該課程在講授過程中的不足和應(yīng)對(duì)措施。該課程對(duì)提高大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力、培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力具有重要作用。（剩余4344字）