課程思政視域下管理學(xué)課程思政元素與教學(xué)內(nèi)容深度融合探索

——以馬斯洛需求層次理論為例

打開文本圖片集

[ 作者簡(jiǎn)介 ]

賈丹，女，遼寧沈陽人，玉林師范學(xué)院政法學(xué)院，副教授，碩士，研究方向：管理學(xué)教學(xué)。

[ 項(xiàng)目名稱 ]

本文系玉林師范學(xué)院2020年課程思政項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：2020KCSZ59）、玉林師范學(xué)院2020高等教育本科教改工程項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：2020XJJGYB11）、玉林師范學(xué)院2019年線下一流本科項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：19XXKC11）研究成果。（剩余4979字）