發(fā)展視角下高職院校教育教學(xué)改革路徑探究

[ 作者簡(jiǎn)介 ]

張皓，男，河北石家莊人，河北青年管理干部學(xué)院，助教，本科，研究方向：社會(huì)工作。

[ 摘要 ]

我國(guó)職業(yè)教育改革已進(jìn)入新的歷史時(shí)期，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，高職院校如何探索教育教學(xué)改革路徑，構(gòu)建具有現(xiàn)代職業(yè)教育特色的教育教學(xué)新模式，成為高職教育的重要研究課題。當(dāng)前，深化高職院校教育教學(xué)改革，不僅是對(duì)宏觀教育政策的把握和微觀教學(xué)方法的實(shí)踐，更需要在思想、理論和方法層面進(jìn)行革新，以改進(jìn)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，從而提升高職教育適應(yīng)性。（剩余5256字）