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旅順博物館愛國主義教育研學旅行發(fā)展策略研究

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摘 要：研學旅行將研究性學習與旅游實踐相結合，而博物館是發(fā)展研學旅行的主要目標之一。本文以旅順博物館為研究對象，從愛國主義教育研學旅行的總體現(xiàn)狀入手，找出旅順博物館在愛國主義教育研學旅行發(fā)展過程中存在的問題，并提出相應的發(fā)展策略。同時，利用旅順博物館自身的資源優(yōu)勢以及文化優(yōu)勢，強化對研學旅行過程的品質控制，以此帶動其整體實踐水平的提升。（剩余6031字）

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