“雙創(chuàng)”理念下商業(yè)攝影與包裝設(shè)計(jì)的協(xié)同教學(xué)研究

摘要：隨著高校培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)能力已成為當(dāng)下高等教育的熱門(mén)話題。商業(yè)攝影與包裝設(shè)計(jì)同為視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)的核心課程，它們?cè)诩寄軇?chuàng)新與概念創(chuàng)意上存在著互補(bǔ)關(guān)系。通過(guò)課程順序的科學(xué)安排與教學(xué)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，加強(qiáng)兩門(mén)課程的協(xié)同教學(xué)與聯(lián)合實(shí)踐，將有利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與創(chuàng)新思維的啟迪，從而有效提高“雙創(chuàng)”理念下藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。（剩余6064字）