檔案保護(hù)技術(shù)課程在思政建設(shè)中的地區(qū)文化融入研究

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摘 要：當(dāng)下，各高校、領(lǐng)域的課程思政建設(shè)已取得一定成果，為檔案保護(hù)技術(shù)課程思政提供了建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)。作為一門兼具歷史學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等知識(shí)的綜合性課程，目前檔案保護(hù)技術(shù)課程的思政建設(shè)已取得一定成績，但也存在一些不足。以蘇州大學(xué)的檔案保護(hù)技術(shù)課程為例，從教學(xué)目標(biāo)、課程內(nèi)容、考核方式等方面來探討該門課程的思政建設(shè)路徑，并提出課程思政元素應(yīng)該包括本校或當(dāng)?shù)卦?，以此增?qiáng)學(xué)生的校園自豪感和地區(qū)自信心。（剩余4744字）