大中小學(xué)思政課一體化視域下高職高專(zhuān)學(xué)生思政素養(yǎng)提升路徑探索

摘 要：在大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的宏觀視域下，高職高專(zhuān)學(xué)生思政素養(yǎng)的提升成為了教育體系中的重要議題。因此，高職高專(zhuān)院校作為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的主渠道，是踐行大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的關(guān)鍵一環(huán)。在深入剖析大中小學(xué)階段思政課教學(xué)實(shí)際中，面臨著“課程內(nèi)容銜接不暢、實(shí)踐教學(xué)資源匱乏及師生互動(dòng)不足”等多重挑戰(zhàn)。（剩余6276字）