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摘 要:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,作為中華民族的璀璨瑰寶與深厚底蘊,不僅是國家文化的根與魂,也是思政課教學中不可或缺的重要資源。本文意在厘定思政課新生態(tài)內(nèi)涵,并提出應試教育與素質(zhì)教育雙軌并行、教師主導與學生主體有機統(tǒng)一、教師素質(zhì)與教學方法的整體提升是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重塑思政課新生態(tài)的現(xiàn)實基礎;提出深挖教材內(nèi)容、增強課堂吸引力,強化師資隊伍、增強育人感召力,活用科技資源、激發(fā)數(shù)字源動力;同時,積極探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重塑思政課新生態(tài)的優(yōu)化路徑,為建成教育強國提供力量支持。(剩余9398字)
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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重塑思政課新生態(tài)探討
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