職業(yè)價(jià)值觀與大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的融合探析

摘 要：當(dāng)前，我國高教向大眾化轉(zhuǎn)型，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大，大學(xué)生就業(yè)受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以及高校培養(yǎng)學(xué)科與就業(yè)體制等客觀因素的影響，職業(yè)價(jià)值觀偏差是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的重要原因。個(gè)體內(nèi)在職業(yè)價(jià)值觀是職業(yè)選擇的重要依據(jù)，高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)存在許多問題，如何在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中融入職業(yè)價(jià)值觀教育成為亟待研究的課題。（剩余7339字）