民國(guó)前期的中學(xué)教育生態(tài)與學(xué)生運(yùn)動(dòng)（1919-1930）

——基于保定二師“倒?！睂W(xué)潮的考察

摘 要：1919年至1930年間保定二師學(xué)生屢屢掀起“倒?！睂W(xué)潮，相繼驅(qū)逐了多位校長(zhǎng)。校長(zhǎng)成為學(xué)潮斗爭(zhēng)的直接對(duì)象，而當(dāng)局政府則是學(xué)潮角逐的主要對(duì)手，能否達(dá)成學(xué)潮目標(biāo)關(guān)鍵在于學(xué)生能否在與政府的二力角逐中最終勝出。學(xué)潮爆發(fā)多因校長(zhǎng)封建專制、貪污卑劣、黨派色彩濃厚和壓制學(xué)生校園民主要求所致。激進(jìn)時(shí)代下的學(xué)生秉持學(xué)生運(yùn)動(dòng)的“正義性”而思想激進(jìn)化，“欲革一切”的思想機(jī)制亦為學(xué)潮迭起推波助瀾。（剩余9841字）