“滑動”的自我：青少年短視頻沉迷現(xiàn)象的技術(shù)社會學(xué)解析

摘 要：技術(shù)深刻影響著個體的情感體驗和價值觀。習(xí)慣于通過移動網(wǎng)絡(luò)解決問題的青少年，容易對現(xiàn)實世界產(chǎn)生無聊感。短視頻因具有即時滿足、多樣性和社交互動的功能，有助于緩解青少年的無聊體驗，但過分依賴卻容易誘發(fā)這一群體更多的無聊情緒，削弱情感體驗的深度，并容易形成膚淺化、虛假化的情感交流。為此，數(shù)字極簡主義提出個體應(yīng)該有選擇地使用技術(shù)、減少感官信息過載、提升認(rèn)知調(diào)節(jié)能力、養(yǎng)成節(jié)制的生活習(xí)慣。（剩余10086字）