“挽回—融合”：違法犯罪未成年人社會(huì)工作服務(wù)模式研究

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[摘要] 社會(huì)工作服務(wù)已經(jīng)成為開展違法犯罪未成年人教育矯治工作的重要力量，但已有研究呈現(xiàn)出對(duì)服務(wù)對(duì)象生活世界忽視與割裂的傾向，將未成年人從其原有的生活境遇中抽離出來，將不同的支持系統(tǒng)割裂開來，這樣一來就難以保障矯治工作有效性的持續(xù)發(fā)揮。本研究從情境性和能動(dòng)性視角出發(fā)，以社會(huì)分層為基本理論視角，沿著“身份—社會(huì)分層+社會(huì)支持—生活境遇”的分析框架，探索更具全面性、過程性的社會(huì)工作服務(wù)模式。（剩余18716字）