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基于產(chǎn)教融合的職業(yè)本科商貿(mào)類專業(yè)實踐教學探究

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在傳統(tǒng)教學模式下，普通本科商貿(mào)專業(yè)課程教學過度重視學生理論知識的教學，忽略了學生應用能力的培養(yǎng)，進而造成學生在入職以后難以適應崗位的實際需求。為了達到理想的教育改革效果，教師必須梳理改革的認知，充分發(fā)揮產(chǎn)教融合的優(yōu)勢，借助國家體制的建制化優(yōu)勢，形成區(qū)域創(chuàng)新體系，構建相適應的教育政策，進一步推動職業(yè)教育改革。（剩余3922字）

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