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一、引言
隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式已經(jīng)難以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。教育部提出的新課程改革為我國(guó)基礎(chǔ)教育指明了改革方向。作為高中階段的重要學(xué)科，數(shù)學(xué)教學(xué)如何踐行新課改理念成為廣大數(shù)學(xué)教師亟待解決的問題。本文將結(jié)合筆者的教學(xué)實(shí)踐，就新課改理念下如何優(yōu)化高中數(shù)學(xué)教學(xué)展開探討。（剩余1985字）
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新課改理念下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐與思考
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