提升媒介素養(yǎng)，適應(yīng)信息時代

——“跨媒介閱讀與交流”學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計思路

傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀和面對面交流已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代社會的需求，“跨媒介”的閱讀與交流已經(jīng)成為現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)之一。“跨媒介閱讀”是指在不同媒介形式中獲取、理解和評估信息；“跨媒介交流”是指在不同媒介形式中進(jìn)行有效溝通和交流。如何借助學(xué)習(xí)任務(wù)群的學(xué)習(xí)有效地提升學(xué)生的媒介素養(yǎng)，成了大家普遍關(guān)注的問題。為此，需要我們理清“跨媒介閱讀與交流”學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計思路。（剩余2394字）