淺談高中物理生活實(shí)踐情境創(chuàng)設(shè)策略

關(guān)鍵詞：高中物理；生活實(shí)踐；創(chuàng)設(shè)策略

生活實(shí)踐情境的創(chuàng)設(shè)能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)用物理知識(shí)解釋生活現(xiàn)象，解決生活問題，老師要依據(jù)學(xué)生的物理水平，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)為其創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的實(shí)踐情境，促使學(xué)生主動(dòng)思考，提高學(xué)生的知識(shí)技能，從而提升教學(xué)的質(zhì)量。

  一、創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情境

由于學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，因此老師要充分發(fā)揮出學(xué)生的主觀能動(dòng)性，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)其能夠參與其中的實(shí)踐活動(dòng)，以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)感受。（剩余1281字）