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目前,我國的科學教育已進入融合發(fā)展階段,科教融合、協(xié)同育人的政策保障機制已初步形成。2023年5月,教育部等18個部門頒發(fā)的《關于加強新時代中小學教育科學工作的意見》提出,要加強師資隊伍建設,發(fā)揮教師主導作用。
“科學教師是學生科學信仰與科學世界觀的啟蒙者,是基礎科學知識的傳播者,是學生科學精神的培養(yǎng)者。(剩余1977字)
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加強師資隊伍建設 完善科學教育體系
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