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強化勞育的價值觀培養(yǎng)，讓學生認可勞動。勞動教育不僅要讓學生掌握勞動技能，更要塑造學生正確的勞動價值觀。該校首先打造“學科中的勞動教育課程”，讓各科教師在教學中引導學生尊崇勞動。其次，設置“勞模故事宣講課程”，定期邀請齊魯工匠、全國勞模入校講座，讀書講壇定期開展“走近大國工匠”“我勞動我光榮”等宣講活動。（剩余876字）
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將勞動教育視為“做”的哲學
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