初探小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)策略

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語(yǔ)；思維能力；實(shí)踐

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握情況。這個(gè)注重并不是提高學(xué)生的成績(jī)，而是注重學(xué)生將英語(yǔ)知識(shí)如何地運(yùn)用到日常的生活中，以此來(lái)做培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。所以，為了可以滿足新課改的相關(guān)要求，教師需要針對(duì)目前教學(xué)理念和教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)而讓學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。（剩余1911字）