思考信息技術環(huán)境下中小學教師培訓策略

關鍵詞：信息技術；中小學教師；培訓策略

自2014年教育部印發(fā)了《中小學教師信息技術應用能力標準（試行）》以來，全面提高中小學教師隊伍的信息技術實操能力，促使信息技術與中小學教學有機結合成為了一項重要課題。這不但對信息技術的具體應用有著一定要求，也是對教學理念、方式、能力等方面有著全新標準。

  一、信息技術環(huán)境下中小學教師培訓能力的背景

根據(jù)教育部下發(fā)的《關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》，能力提升工程2.0充分強調(diào)以學校信息化教育改制發(fā)展為契機來引導教師信息技術的實際應用能力。（剩余691字）