淺析小學(xué)階段記敘文和說(shuō)明文兩類(lèi)文體的寫(xiě)作

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一、記敘文和說(shuō)明文的文體區(qū)分

（一）關(guān)于記敘文

記敘文就像用文字拍電影，要把事情發(fā)展過(guò)程講清楚。記敘文寫(xiě)作有三個(gè)重要法寶：時(shí)間線不亂跑、人物會(huì)說(shuō)話、細(xì)節(jié)會(huì)發(fā)光。筆者結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文課本來(lái)具體講講。

第一招，以時(shí)間為線串起故事。好故事宛如冰糖葫蘆，需用竹簽將山楂果穿起。課文《小英雄雨來(lái)》借“游泳本領(lǐng)高 夜校讀書(shū)→掩護(hù)李大叔 $$ 與鬼子斗爭(zhēng) $$ 機(jī)智脫險(xiǎn)”這五個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，把雨來(lái)的成長(zhǎng)歷程串成完整故事。（剩余3116字）