基于項目任務(wù)驅(qū)動的網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)課程教學(xué)改革研究

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摘要：網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)課程是一門綜合應(yīng)用型較強的課程，且需要前期課程有程序設(shè)計語言和數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)等。網(wǎng)絡(luò)開發(fā)技術(shù)課程傳統(tǒng)教學(xué)方法常采用逐一知識點講解方式進行，教學(xué)效果欠佳，課程結(jié)束后學(xué)生不能自主完成一個網(wǎng)站的設(shè)計，究其原因，主要是教學(xué)過程中沒有完成一個整體項目設(shè)計。該文針對這一問題，通過一個完整項目實例的設(shè)計，提出一種基于項目任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)改革模式，在考核方式上注重項目過程考核，能有效提高網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)課程的教學(xué)效果。（剩余7279字）