基于“金課建設(shè)”的“單片機(jī)原理與應(yīng)用”線上線下混合教學(xué)研究

摘要：隨著5G網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展，大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)深入到教育領(lǐng)域，也給高校課程教學(xué)帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。針對傳統(tǒng)模式單片機(jī)原理與應(yīng)用教學(xué)存在問題，貫徹落實“金課”建設(shè)的“兩性一度”標(biāo)準(zhǔn)，從有機(jī)融入課程思政、創(chuàng)新教學(xué)資源、混合式教學(xué)改革與互動實施3個方面探索單片機(jī)原理與應(yīng)用線上線下混合教學(xué)模式設(shè)計，最后探討如何進(jìn)行學(xué)生成績評價與教學(xué)成效評估。（剩余5402字）