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原本，“進校園事項白名單”已然為教師把好了“關”，但一些部門的權力之手仍不死心，依舊緊盯著中小學教師，通過隱性考核或者增加“臨時性任務”強行將任務塞給教師，某種程度上也架空了教師減負“白名單”。
可見，有了“進校園事項白名單”還不夠，仍需增強白名單制度的剛性。
這就需要強化對各部門的監(jiān)督與管理。動員千遍，不如問責一次。（剩余296字）
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別讓隱性考核架空教師減負“白名單”
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