鄉(xiāng)村好校長(zhǎng)的育人故事

3 月14 日下午4 點(diǎn)半，株洲市蘆淞區(qū)白關(guān)中心小學(xué)的學(xué)生三五成群地走出校門(mén)，熱烈討論著今天學(xué)習(xí)的樂(lè)曲。孩子們手中拿著包裹細(xì)致的葫蘆絲樂(lè)器，這是他們的“寶貝”，也是學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)歐陽(yáng)蘭桂凝練而成的育人經(jīng)。

“學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣?，開(kāi)發(fā)了‘三絲’（絲網(wǎng)花制作、葫蘆絲吹奏、絲瓜種植）特色課程，而在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)的過(guò)程中，全體師生也形成了有思想、會(huì)思考、能思辨的‘三思’素養(yǎng)。（剩余672字）