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談?wù)撐目葡?,沒有意義

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打開文本圖片集

學(xué)科交叉正成為我國高等教育的新趨勢。

當(dāng)人工智能已經(jīng)可以寫出像模像樣的公文、辭藻華麗的詩歌,甚至展現(xiàn)出“自我反思的能力”時,全球范圍內(nèi)高校文科專業(yè)頻頻被裁撤的消息不斷傳出。兩相“夾擊”下,互聯(lián)網(wǎng)上關(guān)于“文科專業(yè)縮減、甚至消失”的論調(diào)不減,也讓不少人尤其是近兩年即將參加高考的學(xué)生家長焦慮情緒日盛:人工智能快速發(fā)展進(jìn)化,文科還有學(xué)的必要嗎?文科專業(yè)是否會走向末路?未來文科的發(fā)展道路何在?

01 討論文科消失,只是跟風(fēng)

“文理之爭”是個老話題。(剩余1905字)

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