多地推行課間15分鐘，如何用好“5分鐘多出的歡樂”？

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15分鐘，是學生活動時間的延伸、健康空間的拓展，“小切口”改革背后貫穿著德智體美勞“五育”并舉、“五育”融合的“大理念”，瞄準的是培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

近年來，我國兒童青少年體質整體向好，但“小眼鏡”“小胖墩”“小豆芽”“小焦慮”等“四小”問題出現(xiàn)了早發(fā)、高發(fā)的新趨勢，社會普遍擔憂。為進一步促進學生身心健康，緩解“四小”等問題，北京等多地義務教育階段學校將課間10分鐘逐步優(yōu)化調整為15分鐘。（剩余2145字）