擴(kuò)展校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力外延，構(gòu)建協(xié)同育人新生態(tài)

新時(shí)代、新生態(tài)、新形勢(shì)對(duì)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提出了新的要求。校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力已不僅僅局限于對(duì)學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，還體現(xiàn)在學(xué)校與外部環(huán)境的調(diào)適和溝通上。校長(zhǎng)要充分發(fā)揮自身的影響力、協(xié)調(diào)力和感召力，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力外延，積極與家庭、社會(huì)建立良好的合作關(guān)系，凝聚育人合力，構(gòu)建協(xié)同育人的教育新生態(tài)。

加強(qiáng)家校社協(xié)同育人頂層設(shè)計(jì)

要構(gòu)建協(xié)同育人的教育新生態(tài)，樹立共同的育人目標(biāo)是重要前提。（剩余1288字）