鄉(xiāng)村社區(qū)教育賦能新鄉(xiāng)賢的價值實現(xiàn)

摘要：新鄉(xiāng)賢是參與鄉(xiāng)村治理的重要主體，鄉(xiāng)村社區(qū)教育是鄉(xiāng)村治理的重要內容和重要手段。二者在鄉(xiāng)村治理過程中目標訴求一致、角色功能重合、工作協(xié)同互促，這為鄉(xiāng)村社區(qū)教育賦能新鄉(xiāng)賢提供了必然性和可行性。基于新鄉(xiāng)賢在鄉(xiāng)村治理實踐中的各種困境，從提升新鄉(xiāng)賢治理資源的供給效率、優(yōu)化新鄉(xiāng)賢參與鄉(xiāng)村治理的模式、改善新鄉(xiāng)賢與其他治理主體關系等三個方面，研究鄉(xiāng)村社區(qū)教育通過整合資源平臺、開展文化教育活動、發(fā)揮組織協(xié)調作用等賦能新鄉(xiāng)賢的價值實現(xiàn)，提升新鄉(xiāng)賢的參治能力，為推動新鄉(xiāng)賢更好服務鄉(xiāng)村治理提供新的有益思路。（剩余7751字）