“雙主體、三維度、四融合”推動(dòng)的智能建造專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

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[基金項(xiàng)目]2021年度江蘇省高等教育教改研究課題“‘雙主體、三維度、四融合’推動(dòng)的智能建造專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究”(2021JSJG375);2022年度江蘇省產(chǎn)教融合型一流課程建設(shè)項(xiàng)目“東南大學(xué)《土木工程施工》”;2022年度東南大學(xué)校級(jí)教改重中之重項(xiàng)目“‘智能建造專業(yè)’建設(shè)深化與創(chuàng)新實(shí)踐”

[作者簡(jiǎn)介](1982—）,男，安徽合肥人，博士，教授，博士生導(dǎo)師，主要從事土木工程智能建造、地下空間開發(fā)利用領(lǐng)域研究;(1982—),男，江蘇徐州人，博士，教授，博士生導(dǎo)師(通信作者),主要從事土木工程建造與管理、智能建造領(lǐng)域研究;管東芝(1989—),男，江蘇鎮(zhèn)江人，博士，副教授，碩士生導(dǎo)師，主要從事新型建筑工業(yè)化及智能建造、大跨空間結(jié)構(gòu)領(lǐng)域研究。（剩余6617字）