高職“四元四維”協(xié)同育人課程思政研究與實踐

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【摘要】電氣專業(yè)核心課程的思政建設(shè)存在一些問題，如思政課程與專業(yè)課程結(jié)合不夠緊密、思政元素挖掘不夠深入、協(xié)同育人過程中缺乏有效的溝通和協(xié)作機制等。本文通過分析電氣專業(yè)核心課程的思政建設(shè)存在的問題和挑戰(zhàn)，提出實施“四元四維”協(xié)同育人課程思政的策略，以提高學生的思想道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余4483字）