百年黨史融入高職院校思政課教學(xué)的探索研究

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【摘要】習(xí)近平關(guān)于黨史的重要論述立意高遠(yuǎn)，將其融入高職思政課，有助于引導(dǎo)高職院校學(xué)生自覺抵制歷史虛無主義、培育愛國愛黨情懷、促進(jìn)高職院校思政課由教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)變。作為高職思政課教師，應(yīng)發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，積極挖掘校內(nèi)外紅色資源，靈活運(yùn)用新媒體技術(shù)，將習(xí)近平關(guān)于黨史的重要論述有效融入高職思政課教學(xué)，以提升教學(xué)針對(duì)性、親和力和實(shí)效性。（剩余4832字）