兒童參與視角下的城市社區(qū)公共空間營造研究

——基于CiteSpace的文獻(xiàn)計(jì)量分析

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摘 要：本文旨在探討兒童參與視角下城市社區(qū)公共空間更新的發(fā)展歷程、研究熱點(diǎn)和未來研究趨勢。通過整合WoS與中國知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫資源，借助CiteSpace工具實(shí)施可視化分析，以明晰該領(lǐng)域的發(fā)展脈絡(luò)與前瞻方向。研究結(jié)果顯示，兒童參與視角下城市社區(qū)公共空間營造研究具有明顯的多學(xué)科交叉屬性，主要涉及生態(tài)學(xué)、城市規(guī)劃和景觀設(shè)計(jì)等領(lǐng)域；兒童作為社會中的弱勢群體，他們的需求和權(quán)益往往容易被忽視。（剩余4612字）