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淺談中職數(shù)學與陶瓷專業(yè)課的融合教學實踐

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摘要傳統(tǒng)的中職數(shù)學教學過于理論化，與學生的實際學習脫節(jié)，往往無法取得理想的教學效果，而在如今的教育背景下，中職數(shù)學教學與專業(yè)課的融合已然成為如今的教學研究熱點，通過將數(shù)學知識與實踐專業(yè)課程相結(jié)合，不僅能夠激發(fā)學生的學習興趣，還能使教學過程變得更加高效、合理，在減輕學生學習負擔的同時能夠提升教學質(zhì)量，為中職教育的改革和發(fā)展奠定堅實的基礎。（剩余3971字）

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