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沈麗新老師說(shuō)：“每一個(gè)學(xué)生來(lái)到教師身邊的時(shí)候，都帶著他的家庭烙印和社區(qū)文化的影響。這樣的孩子最需要教師的幫助，幫助他們抵消家庭和社區(qū)帶來(lái)的不利影響。”讀著這些文字的時(shí)候，我腦子里不由自主地想起了學(xué)生小一。
一
小一是我?guī)У牡谌龑脤W(xué)生。低年級(jí)的時(shí)候，孩子們還跟在幼兒園一樣，喜歡在地上摸爬滾打地玩樂(lè)。（剩余3404字）
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