高校思政課教師綜合素質(zhì)提升的必要性與路徑

摘   要：新時(shí)期高校思政課教師的綜合素質(zhì)涵蓋了較高的思想政治素質(zhì)、先進(jìn)的教育教學(xué)理念、較強(qiáng)的教師職業(yè)道德等內(nèi)容。提升高校思政課教師綜合素質(zhì)對(duì)貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提升思政課教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)高校學(xué)生的全面發(fā)展有重要作用。在正確認(rèn)識(shí)提升思政課教師綜合素質(zhì)的必要性與緊迫性的基礎(chǔ)上，基于政治性、實(shí)踐性和人本性等原則，提出強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障、提高選聘門檻、完善考評(píng)晉升機(jī)制、創(chuàng)新培訓(xùn)教育機(jī)制等提升路徑，以期為培養(yǎng)政治理想堅(jiān)定、教學(xué)技能扎實(shí)、師德師風(fēng)優(yōu)良的復(fù)合型思政課教師提供參考。（剩余7223字）