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基于“金課”建設的研究性實踐教學探索

——以財務管理專業(yè)為例

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摘   要：打造“金課”是落實教育部本科教育工作會議精神的需要?！敖鹫n”建設與研究性實踐教學具有內(nèi)在聯(lián)系，而我國高校推行研究性實踐教學在當前具有其重要性與迫切性。通過以商科的財務管理專業(yè)為例，對財務管理專業(yè)實踐教學的現(xiàn)狀與問題進行了分析，認為財務管理專業(yè)實踐教學目前主要存在“高階性”不足、“創(chuàng)新性”不足和“挑戰(zhàn)度不足”等問題。（剩余5247字）

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