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在教育的無(wú)垠田野上，自然始終是最為生動(dòng)的課堂，它以其四季更迭的韻律，向我們傳遞生命與成長(zhǎng)的真諦。
著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)：“對(duì)幼兒進(jìn)行最本質(zhì)的教育其實(shí)是自然本身，自然界存在無(wú)限的空間，孩子的情感在自然中能夠穩(wěn)定發(fā)展。”《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提到：“支持幼兒在接觸自然、生活事物和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)。（剩余2307字）
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