自律的核心是“課題分離”
我們強(qiáng)調(diào)了自律的基石是自我認(rèn)可，有些家長仍然覺得有些迷茫，光是肯定孩子雖然能讓孩子找到自我價(jià)值，但是不自覺的壞習(xí)慣依然得不到根治怎么辦？
下面我將和大家探討自律新思路。
“界限感”是任何關(guān)系中都需要注意的，那么自律又和“界限感”有什么關(guān)系呢？
什么是“課題分離”？
“課題分離”是自律的核心，那什么是課題分離呢？
在本欄目往期文章中，“界限感”一詞被反復(fù)提及，“課題分離”就是親子關(guān)系的界限感在學(xué)習(xí)與工作中的體現(xiàn)。（剩余1335字）